Veiklos lentos ir sienelės
- 24
- 25
- 50
- 75
- 100
- Naujausi
- Perkamiausi
- Pigiausi viršuje
- Brangiausi viršuje
Ugdymo įstaigoms sąskaitas įkeliame į SABIS, prekes tiekiame ir sutartiniu pagrindu, mokėjimo terminai – lankstūs.
Veiklos lentos ir sienelės padeda lavinti smulkiąją motoriką, akių ir rankų koordinaciją, dėmesio koncentraciją ir savarankišką tyrinėjimą nuo ankstyvo amžiaus.
Veiklos lentos ir sienelės yra sensorinės lavinamosios priemonės, kurios kviečia vaiką veikti savarankiškai: liesti, sukti, stumti, jungti, sekti liniją, braižyti ir tyrinėti. Šiai kategorijai priklauso grafomotorinės lentos ir manipuliacinės veiklų sienelės, skirtos kasdienėms pažinimo, smulkiosios motorikos ir savarankiško žaidimo veikloms.
Šios priemonės artimos Montessori principams, nes skatina vaiką mokytis per savarankišką veiklą, kartojimą, praktinį bandymą ir atradimą. Vaikas gali veikti savo tempu, pats ieškoti sprendimo, kartoti judesį tiek kartų, kiek reikia, ir patirti aiškų rezultatą. Dėl to veiklos lentos ir sienelės padeda kurti ramią, struktūruotą ir vaikui suprantamą ugdymo aplinką namuose, darželyje, mokykloje ar terapijoje.
Šios priemonės tinka tiek individualioms, tiek grupinėms veikloms. Grafomotorinės lentos padeda vaikui savarankiškai mokytis braižyti figūras, rašyti raides ir skaičius bei sekti taisyklingą kryptį. Veiklų sienelės taupo vietą ir sukuria nuolatinę veiklų erdvę patalpose. Moduliniai sienėlių elementai skatina vaikus žaisti kartu ir dalintis veiklomis, padėti išspręsti viens kito problemas. Taip lavinama ne tik vaikų smulkioji motorika ir problemų sprendimas, bet ir ugdomi jų socialiniai įgudžiai.
Veiklos lentos ir sienelės ypač naudingos vaikams, kuriems svarbi aiški, struktūruota ir nuspėjama veikla. Jos padeda vaikui susikaupti ties viena užduotimi, kartoti veiksmus savo tempu, geriau suprasti priežasties ir pasekmės ryšį bei saugiai tyrinėti skirtingus pojūčius. Dėl aiškios struktūros, pasikartojančių veiksmų ir rankomis atliekamų užduočių šios priemonės dažnai tinka vaikams, turintiems dėmesio sunkumų, sensorinio jautrumo ar smulkiosios motorikos iššūkių.