Šviesos lentos

Šviesos lentos – sensorinės šviesos priemonės ugdymui ir namams, padedančios gerinti regos suvokimą, dėmesį ir struktūruotą mokymąsi per vizualinę patirtį.

Šviesos lentos naudojamos kaip aiški, apšviesta darbo zona, kurioje informacija tampa lengviau pastebima ir suprantama. Apšviestas paviršius padeda sumažinti vizualinį triukšmą, išryškinti užduoties elementus ir palaikyti nuoseklų darbo procesą. Dėl šios priežasties šviesos lentos plačiai taikomos tiek ugdymo aplinkoje, tiek namuose, kai svarbus susikaupimas ir aiški veiklų struktūra.

Šios sensorinės šviesos priemonės ypač vertinamos dėl savo paprastumo ir universalumo – jos leidžia sutelkti dėmesį į veiklą, o ne į aplinkos dirgiklius.

Kas yra šviesos lentos?

Šviesos lentos – tai plokšti arba pastatomi šviesos paviršiai, skirti darbui su vizualinėmis užduotimis. Šviesa sklinda tolygiai per visą paviršių, todėl formos, simboliai, linijos ir spalvos tampa aiškesni ir lengviau atskiriami.

Skirtingai nei šviesos stalai, šviesos lentos dažniau naudojamos tikslioms, struktūruotoms veikloms, kur reikalingas vizualinis tikslumas ir aiškus fokusas.

Šviesos lentų tipai ir paskirtis

• Plokščios šviesos lentos skirtos naudoti ant stalo ar grindų kasdienėms lavinamosioms ir kūrybinėms veikloms.
• Pastatomos arba pakeliamos šviesos lentos leidžia dirbti vertikalioje ar pasvirtoje padėtyje, todėl ypač tinka rašymo, piešimo ir grafikos užduotims.
• Šviesos lentos su reguliuojamu apšvietimu suteikia galimybę pritaikyti šviesos intensyvumą ar spalvą pagal veiklos pobūdį.
• Nešiojamos šviesos lentos yra lengvos ir mobilios, todėl patogios naudoti skirtingose erdvėse.

Šviesos lentų naudojimas ugdymui ir namuose

Šviesos lentos naudojamos darbui su raidėmis, skaičiais, formomis, simboliais ir grafinėmis užduotimis. Apšviestas paviršius padeda palaikyti dėmesį ir tikslumą, ypač atliekant užduotis, kur svarbus kontrastas ir detalės. Namų aplinkoje šviesos lentos dažnai tampa ramių, struktūruotų veiklų dalimi, padedančia susikaupti ir palaikyti aiškų darbo ritmą.