Ugdymo įstaigoms sąskaitas įkeliame į SABIS, prekes tiekiame ir sutartiniu pagrindu, mokėjimo terminai – lankstūs.
Virtuvėlės ir maisto gaminimo žaislai vaikams lavina kūrybiškumą, smulkiąją motoriką, savarankiškumą ir kasdienius gyvenimo įgūdžius.
Vaikiškos virtuvėlės, žaisliniai indai, puodai, maisto produktų imitacijos ir virtuvės reikmenys leidžia vaikams atkurti pažįstamas maisto ruošimo situacijas. Gamindami įsivaizduojamus patiekalus, dengdami stalą ar vaišindami draugus, vaikai mokosi veiksmų nuoseklumo, pažįsta maisto produktus ir susipažįsta su kasdieniais buities darbais.
Vaidmenų žaidimai virtuvėje skatina vaizduotę ir bendravimą. Vaikai sugalvoja patiekalus, pasiskirsto užduotimis, tariasi dėl žaidimo eigos ir mokosi veikti kartu. Tokios veiklos taip pat suteikia progą kalbėtis apie sveiką mitybą, maisto įvairovę ir tvarkos palaikymą virtuvėje.
Pjaustydami žaislinius maisto produktus, dėliodami indus ir imituodami maisto gaminimą, vaikai lavina pirštų miklumą, rankų ir akių koordinaciją bei judesių tikslumą. Rūšiuodami produktus pagal spalvą, formą ar dydį, jie mokosi pastebėti skirtumus ir panašumus, o skaičiuodami porcijas bei stalo įrankius įtvirtina pirmuosius matematinius įgūdžius.
Bendri maisto gaminimo žaidimai ugdo kalbinę raišką ir socialinius gebėjimus. Vaikai mokosi paprašyti pagalbos, išklausyti kitus, susitarti dėl vaidmenų ir pasirūpinti žaidimo vieta baigę veiklą. Tokia patirtis stiprina savarankiškumą ir atsakomybės jausmą.
Kategorijoje rasite vaikiškų virtuvėlių, žaislinių indų, maisto gaminimo rinkinių, maisto produktų imitacijų ir kitų virtuvės priedų. Priemonės skirtos savarankiškiems vaidmenų žaidimams, grupiniams užsiėmimams ir teminėms veikloms apie maistą bei kasdienius gyvenimo įgūdžius.
Darželiuose ir kitose ugdymo įstaigose virtuvėlės naudojamos įrengiant vaidmenų žaidimų kampelius, kuriuose vaikai mokosi bendrauti, bendradarbiauti ir savarankiškai atlikti įvairias užduotis. Kasdieniam naudojimui svarbu rinktis patvarius, vaikams pritaikytus žaislus, atitinkančius jų amžių ir ugdymo poreikius.
