Ugdymo įstaigoms sąskaitas įkeliame į SABIS, prekes tiekiame ir sutartiniu pagrindu, mokėjimo terminai – lankstūs.
Konstruktoriai vaikams lavina kūrybiškumą, erdvinį mąstymą, smulkiąją motoriką ir problemų sprendimo įgūdžius atliekant praktines užduotis.
Konstruodami vaikai mokosi jungti detales, tyrinėti formas, išbandyti įvairius tvirtinimo būdus ir kurti erdvinius statinius. Konstravimo kaladėlės, magnetiniai konstruktoriai, jungiamųjų detalių rinkiniai ir kitos priemonės leidžia statyti pagal pavyzdį arba įgyvendinti savo sumanymus. Eksperimentuodami su konstrukcijomis vaikai atranda naujus sprendimus, pastebi klaidas ir mokosi jas ištaisyti.
Konstravimo žaislai tinka individualiems ir grupiniams užsiėmimams. Vaikai gali kartu planuoti statinius, pasiskirstyti užduotis, palyginti skirtingus sprendimus ir ieškoti būdų konstrukcijoms patobulinti. Tokios veiklos ugdo savarankiškumą, atkaklumą ir gebėjimą nuosekliai siekti užsibrėžto tikslo.
Jungiant, dėliojant ir tvirtinant detales lavėja pirštų miklumas, rankų ir akių koordinacija bei judesių tikslumas. Kurdami trimačius objektus vaikai mokosi palyginti dydžius, formas ir proporcijas, atpažinti simetriją bei suprasti, kaip atskiros dalys sudaro vientisą konstrukciją.
Konstruktoriai plačiai naudojami STEAM ugdyme. Statydami tiltus, bokštus, pastatus ar judančius mechanizmus, vaikai susipažįsta su inžinerijos pagrindais, tyrinėja konstrukcijų stabilumą ir priežasties bei pasekmės ryšius. Konstravimo užduotys taip pat lavina loginį mąstymą, skatina eksperimentuoti ir savarankiškai spręsti problemas.
Kategorijoje rasite magnetinių konstruktorių, medinių kaladėlių, jungiamųjų detalių rinkinių, erdvinių figūrų ir kitų konstravimo priemonių. Skirtingi detalių jungimo principai, formos ir konstrukcijos leidžia pasirinkti žaislus pagal vaikų gebėjimus, pomėgius ir ugdymo tikslus.
Darželiuose, mokyklose ir edukacinėse erdvėse konstruktoriai naudojami matematikos, technologijų, kūrybinėms ir įtraukiojo ugdymo veikloms. Pedagogai gali organizuoti konstravimą pagal pavyzdį, bendrus grupės projektus ar savarankiškas užduotis. Ugdymo įstaigoms svarbu rinktis kokybiškus, patvarius, vaikų amžių ir gebėjimus atitinkančius konstruktorius, tinkamus kasdieniam naudojimui.
